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成都戴氏教育怎能樣？初三了馬上要中考了，想找補習(xí)班。

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初二英語一對一輔導(dǎo)在哪里？

初二英語一對一輔導(dǎo)在哪里？我要拿滿分教育一直專注于小學(xué)、初中、高中升學(xué)輔導(dǎo)，目前擁有小西門校區(qū)、霖雨橋校區(qū)、簡陽市校區(qū)、成都校區(qū)、經(jīng)開校區(qū)、簡陽市校區(qū)等6個校區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)千人，在各類考試中，學(xué)員表現(xiàn)優(yōu)異，考取理想學(xué)校。

班型介紹：文/理科班：

一、查閱工具書，能夠順暢地熟讀課文。

熟讀課文，學(xué)生自己概括大熊貓的外形、分布、生活環(huán)境、習(xí)性、繁殖、現(xiàn)狀等知識。

畫出有代表性的能表現(xiàn)大熊貓?zhí)攸c的句子。

編寫課文結(jié)構(gòu)提綱，理清思路，了解大意。

課文說明順序

二、本文1-7段主要是說明大熊貓的什么特點？

哪些段落介紹了野生大熊貓的生長環(huán)境和生活習(xí)性？

三、大熊貓具有怎樣的珍貴科學(xué)價值？

讀完此文，你認(rèn)為大熊貓能否成功繁衍生存下去？從文中看有哪些不利因素和有利因素？

四、感悟課文，理解吸收。

朗讀自己喜歡的語句，說說為什么喜歡

根據(jù)自己收集的資料，對課文做補充，比一比：哪一組又多又詳細(xì)。

查找我國13個大熊貓自然保護(hù)區(qū)，聯(lián)系課文，用簡要的文字說說建立保護(hù)區(qū)的意義。

根據(jù)資料，仿照生物書體系，編寫一篇生物課文：介紹大熊貓的知識。

寫倡議書：主題：保護(hù)野生動物。題目、內(nèi)容、形式自定。

五、課后語文實踐活動：

參觀動物園的大熊貓，或觀看專題片《國寶大熊貓》，結(jié)合課文上學(xué)到的知識，在小組里向同學(xué)說一說自己心目中的大熊貓。

把大熊貓當(dāng)作你的朋友，給他寫一封信，督院街初中培訓(xùn)學(xué)校老師好，表達(dá)你對他的問候和關(guān)心。